1、给水排水的主要工作任务是为供给符合卫生防疫标准的、安全的生活用水、工业用水等，还需要解决生活污水、工业废水和雨水的排除、处理和再利用等问题。
2、水中的病原微生物会传染疾病。给水工程中要去除病原微生物，满足供水水质要求。2 藻类会使水变浑浊，并产生颜色和不良气味。3 在水厂里，大量微生物的存在可能阻塞滤池，工业用水中大量微生物的存在会堵塞管道等设备 ，影响产品质量。4 微生物对废水有净化作用。
3、在现在给水排水处理中，随着原水和污水排放标准的改变，一些常规的物理、化学、物化等处理方法已经达不到要求，这就需要进行深度处理，在深度处理方法中就有生物处理方法，也就是说利用微生物来处理，水处理微生物学就是研究参与生物处理的一些微生物的特点等。主要是通过活性污泥的培养、繁殖来实现的。
4、最初用来识别病毒的性状，如个体微小、一般在光学显微镜下不能看到、可通过细菌所不能通过的滤器、在人工培养基上不能生长、具有致病性等，现仍有实用意义。
5、利用细菌除锈，利用细菌分解堵塞物，利用微生物处理水质等等。
1、如在生活污水处理中，累枝虫的大量出现，则是污泥膨胀、解絮的征兆。而在印染废水中，累枝虫则作为污泥正常或改善的指示生物。在石油废水处理中钟虫出现是理想的效果。过量的轮虫出现，则是污泥要膨胀的预兆。另在一些对原生动物不宜生长的污泥中，主要看菌胶团的大小用数量来判断处理 效果。
2、因此，原生动物在水处理工程中可以作为指示型生物来监测和改善水质。
3、在处理生活污水的活性污泥中存在大量的原生动物和部分微型后生动物，通过辨别认定其种属，据此可以判别处理水质的优劣，因此将微型动物称为活性污泥系统中的指示生物。1 微生物类群的分类 1 肉足虫其细胞质可伸缩变动而形成伪足，作为运动和摄食的胞器，常见的有变形虫和表壳虫。
4、在处理生活污水的活性污泥中存在大量的原生动物和部分微型后生动物，通过辨别认定其种属，据此可以判别处理水质的优劣，因此将微型动物称为活性污泥系统中的指示生物。1 微生物类群的分类 1 肉足虫其细胞质可伸缩变动而形成伪足，作为运动和摄食的胞器，常见的有变形虫和表壳虫。
5、蓝细菌在污水处理，水体自净中起积极作用。在氮、磷丰富的水体中生长旺盛，可作为水体富营养化的指示生物。有某些属种在富营养化的海湾和湖泊中引起海湾的赤潮和湖泊的水华。严重者引起水生动物大量死亡。[编辑本段]分类 按蓝细菌的形态和结构特征，老的分为二纲：色球藻纲和藻殖段纲。
难。“水处理生物学”课程是高等学校给水排水工程专业指导委员会提出的新课程体系中10门主干课程之一，是给水排水专业的必修课。在原“水处理微生物学”课程基础上发展起来的。
不难。水处理生物学现在深受学生们的喜爱，他的考试门槛较低，相关的专业知识非常贴合于人们的生活，所以水处理生物学考研不难。
建议别考《水处理生物学》，调剂实在难，以前我同学考过，太难了。几乎很少学校考这个，所以调剂非常难，要考必须一次性考上。《水力学》，调剂的范围就非常广，就业也非常广。考《水处理生物学》就把自己的路给封堵了；另外就分数不好考高分，最多100左右多点，很难超1都是文字性的，扣分厉害。
专业基础知识方面：掌握物理化学、水分析化学和水处理生物学的基本原理与分析方法，掌握流体力学、工程力学、水文学、工程地质与水文地质学的基本知识，掌握工程制图、工程测量的基本知识，掌握电工电子和自动控制的有关知识，掌握水工程技术经济分析及管理方面的基本原理和方法。
拓展阅读：给排水科学与工程专业课程 给排水科学与工程主要学《水分析化学》、《排水工程》、《给水工程》、《城市水工程概论》、《水分析化学实验》、《泵与泵站》、《给水排水管网系统》、《建筑给排水工程》、《水处理生物学》、《水文学与水文地质学》等。
