《环境监测》课程是以《仪器分析》、《无机及分析化学》、《有机化学》、《环境化学》、《环境土壤学》、等课程的学习为基础，同时与《环境影响评价》、《水污染控制技术》、《大气污染控制技术》《噪声污染控制技术》、《固体废弃物的处理与处置》等课程相衔接，共同打造学生的专业核心技能。
核心课程 水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应急管理等。
环境监测专业主要学习环境科学、监测技术和数据分析，以保护和评估环境质量，预防和解决环境问题为目标。环境科学基础：在环境监测专业中，学生将学习环境科学的基本原理和概念，包括环境生态学、环境化学、环境地理学等。这些课程旨在帮助学生理解环境系统的复杂性，掌握环境变量的相互关系和影响。
1、环境监测与治理技术专业就业方向 本专业学生毕业后可到各级环境监测站（中心），环保局、环保所、环保办、环境咨询公司、环境评价部门等有关单位从事环境监测、环境管理、环境评价等工作，也可到企业从事环境监测和环境管理工作，还可以到环境工程公司从事环境工程咨询和服务工作。
2、环境工程师、环境监测工程师、环保技术工程师。这些岗位涉及环境监测、量化分析、节能减排以及环境问题的治理化解等工作，如有工程建造评估、建设监理、验收及污染源的管理运营。生态环保工程师、生态城市规划与设计师。
3、环境监测技术专业主要面向环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、自来水厂、生产排污企业，在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染控制技术岗位群，从事样品采集、前处理、分析检测、数据处理和审核，以及环保设施运营技术、环境管理环境监测、环境污染控制等工作。
4、面向环境与生态监测检测服务行业的环境监测工程技术人员职业群，能够从事采样、检测分析、质控、报告编制、环境自动监测运维、环境自动监测数据审核等工作的高素质技术技能人才。
广，好。环境监测技术专业主要面向环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、自来水厂、生产排污企业，在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染控制技术岗位群，从事样品采集、前处理、分析检测、数据处理和审核，以及环保设施运营技术、环境管理环境监测、环境污染控制等工作。
面向环境与生态监测检测服务行业的环境监测工程技术人员职业群，能够从事采样、检测分析、质控、报告编制、环境自动监测运维、环境自动监测数据审核等工作的高素质技术技能人才。
环境监测技术专科有前途，就业前景不错。就业方向：本专业学生毕业后可到各级环境监测站（中心），环保局、环保所、环保办、环境咨询公司、环境评价部门等有关单位从事环境监测、环境管理、环境评价等工作，也可到企业从事环境监测和环境管理工作，还可以到环境工程公司从事环境工程咨询和服务工作。
1、核心课程 水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应急管理等。
2、环境监测专业主要学习环境科学、监测技术和数据分析，以保护和评估环境质量，预防和解决环境问题为目标。环境科学基础：在环境监测专业中，学生将学习环境科学的基本原理和概念，包括环境生态学、环境化学、环境地理学等。这些课程旨在帮助学生理解环境系统的复杂性，掌握环境变量的相互关系和影响。
3、安庆师范大学环境监测技术专业是一个专科（大专）层级的学科专业，主要培养具备环境监测与评价能力的专门人才。安庆师范大学环境监测技术专业是针对环境保护领域的技术需求而设立的一个应用型专业。该专业侧重于培养学生掌握环境监测技术与方法，了解环境质量评价与评估原则，并具备环境问题识别、监测和处理能力。
4、环境监测技术专业主要学环境保护概论、基础化学、化学分析技术、仪器分析技术、环境法规、现代检测实验室管理、数据处理与统计、环境管理及大数据应用、水环境监测、大气环境监测等课程。
5、培养具备各环境介质的样品采集、样品前处理和分析测试、监测报告撰写、水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置、物理污染治理设计及维护能力，从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质技术技能人才。
6、《环境监测》是环境监测与治理技术专业的一门必修的专业课，也是该专业的学生从初学者成长为有能力的环境监测岗位人才过程中的一门专业核心课程，是校企合作开发的基于环保企业实际工作过程的“工学结合”课程。
